A quoi servent les parcours ?

Documenter de manière centralisée et normalisée tous les cheminements intellectuels, thématiques ou scénographiques associés aux collections, qu’il s’agisse :

• de parcours d’exposition (physiques ou virtuels), permettant de restituer l’enchaînement des œuvres dans un espace ou un discours,
• de parcours scénographiques précis, pour garder mémoire de la disposition des objets dans une salle ou un itinéraire,
• de parcours éditoriaux, dans le cadre de la structuration d’un catalogue ou d’un ouvrage scientifique,
• de parcours muséographique, afin de regrouper selon un thème ou une approche spécifique
• de parcours numérique proposés au public sur un portail des collections ou dans une exposition virtuelle.

Les autorités Parcours concernent tout fil conducteur ayant un lien direct ou indirect avec les notices.

Exemples d’usage :
Un vase exposé dans la salle 2 d’un parcours sur la vie quotidienne dans l’Antiquité : lié à l’autorité « Parcours – Antiquité / Salle 2 »
Une série de dessins regroupés dans une exposition virtuelle sur la botanique : liés à « Parcours – Botanique en images »
Des œuvres présentées dans un chapitre « Objets du quotidien » d’un catalogue d’exposition : liées à « Parcours – Catalogue / Chapitre 3 »
Un ensemble d’objets associés à une thématique pédagogique comme l’alimentation au Moyen Âge : liés à « Parcours – Alimentation médiévale »