Modifications pour le document Les Parcours

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sur 2025/08/05 17:52
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Résumé

Détails

Propriétés de la Page
Titre
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -Créer et gérer les parcours
1 +Les parcours
Auteur du document
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki.JDT
1 +XWiki.PSZ
Contenu
... ... @@ -1,5 +1,152 @@
1 1  (% class="mark small" %)**Versions 3.5 et ultérieurs**
2 2  
3 -|(% style="width:840px" %) |(% style="width:300px" %)
3 +|(% style="width:840px" %)(((
4 +(% class="box" %)
5 +(((
6 +Les **autorités Parcours** permettent de documenter de manière **centralisée** et **normalisée** tous les **cheminements intellectuels, scénographiques, éditoriaux ou numériques** associés aux collections. Gérés sous forme de **thésaurus hiérarchique**, ils servent à structurer des regroupements d’objets selon un **fil conducteur** (exposition, catalogue, parcours virtuel…).
7 +)))
4 4  
9 +(((
10 += A quoi servent les parcours ? =
11 +
12 +Elles servent à représenter des **fils conducteurs** organisant les notices selon un discours, une disposition spatiale ou une structuration éditoriale, qu’il s’agisse :
13 +
14 +* de **parcours d’exposition** (physiques ou virtuels), permettant de restituer l’enchaînement des œuvres dans un espace ou un discours,
15 +* de **parcours scénographiques** précis, pour garder mémoire de la disposition des objets dans une salle ou un itinéraire,
16 +* de **parcours éditoriaux**, dans le cadre de la structuration d’un catalogue ou d’un ouvrage scientifique,
17 +* de **parcours pédagogiques ou muséographique**, afin de regrouper selon un thème ou une approche spécifique
18 +* de **parcours numérique** proposés au public sur un portail des collections ou dans une exposition virtuelle.
19 +
20 +Et ceci afin de :
21 +
22 +* **Structurer logiquement** l'enchaînement des notices dans un parcours, quel que soit son support.
23 +* Créer des **parcours imbriqués ou transversaux**, adaptés à différents modes de valorisation
24 +* **Conserver la mémoire** des expositions, itinéraires ou logiques éditoriales.
25 +* **Faciliter les recherches** thématiques ou scénographiques.
26 +* **Alimenter automatiquement** des sélections dans les portails ou outils de valorisation.
27 +
28 +>(% class="small" %)Exemples d’usage :
29 +>(% class="small" %)Un vase exposé dans la salle 2 d’un parcours sur **la vie quotidienne dans l’Antiquité** : lié à l’autorité « //Parcours – Antiquité / Salle 2// »
30 +>(% class="small" %)Une série de dessins regroupés dans une **exposition virtuelle sur la botanique** : liés à « //Parcours – Botanique en images// »
31 +>(% class="small" %)Des œuvres présentées dans un chapitre « //Objets du quotidien// » d’un catalogue d’exposition : liées à « //Parcours – Catalogue / Chapitre 3// »
32 +>(% class="small" %)Un ensemble d’objets associés à une thématique pédagogique comme **l’alimentation au Moyen Âge** : liés à « //Parcours – Alimentation médiévale// »
33 +
34 += Comment créer et gérer un parcours ? =
35 +
36 +(% class="box successmessage" %)
37 +(((
38 +**Bonnes pratiques**
39 +
40 +* Adopter une **nomenclature cohérente** (Exposition – Titre / Salle X / Chapitre Y), pour faciliter la lecture.
41 +* **Éviter les doublons** de libellé (ex. deux fois "Salle 1" sous des parents différents).
42 +)))
43 +
44 +== Créer la hiérarchie ==
45 +
46 +La table des **Parcours** est gérée comme un **thésaurus hiérarchique**, au même titre que les autorités Matériaux, Techniques, Disciplines ou Lieux-sites. Elle permet donc de construire des **niveaux imbriqués**, du plus général au plus spécifique.
47 +
48 +Pour créer cette hiérarchie dans Flora :
49 +
50 +1. **Accéder à la table des Parcours** depuis le menu d’autorités
51 +1. Sélectionner un **terme parent** dans la hiérarchie (ou le thésaurus lui-même pour créer à la racine).
52 +1. Cliquer sur l'icône ajouter **« + »**
53 +1. Renseigner le **libellé** (ex. : //Exposition – L’Art en mouvement//).
54 +1. Enregistrer.
55 +1. Répéter pour les **niveaux imbriqués** : salle, chapitre, vitrine...
56 +
57 +Chaque terme ajouté devient un **nœud du thésaurus**, pouvant à son tour accueillir d'autres niveaux hiérarchiques.
58 +)))
59 +
60 +(((
61 +[[Exemple d'ajout d'un niveau sous Expositions>>image:1751978122286-767.png||data-xwiki-image-style-alignment="center" data-xwiki-image-style-border="true"]]
62 +
63 +[[Exemple de création du niveau Expositions 2024>>image:1751978184268-479.png||data-xwiki-image-style-alignment="center" data-xwiki-image-style-border="true"]]
64 +
65 +
66 +[[Exemple du niveau Expositions 2024 ajouté aux parcours>>image:1751978289785-722.png||data-xwiki-image-style-alignment="center" data-xwiki-image-style-border="true"]]
67 +
68 +
69 +* (% class="box successmessage" %)
70 +(((
71 +**Bonnes pratiques**
72 +)))
73 +* Adopter une **nomenclature cohérente** (Exposition – Titre / Salle X / Chapitre Y), pour faciliter la lecture.
74 +* **Éviter les doublons** de libellé (ex. deux fois "Salle 1" sous des parents différents).
75 +* (% class="box successmessage" %)
76 +(((
77 +Adopter une **nomenclature cohérente** (Exposition – Titre / Salle X / Chapitre Y), pour faciliter la lecture.
78 +)))
79 +* (% class="box infomessage" %)
80 +(((
81 +**Éviter les doublons** de libellé (ex. deux fois "Salle 1" sous des parents différents).
82 +)))
83 +
84 +== Documenter un niveau de la hiérarchie ==
85 +
86 +Une fois un terme créé dans la hiérarchie des **Parcours**, il est possible de **documenter sa notice.**
87 +
88 +1. Depuis la table des Parcours, **sélectionner le terme** à enrichir.
89 +1. Cliquer sur le **bouton de modification** (en haut de la notice)
90 +
91 +(% class="box warningmessage" %)
92 +(((
93 +//Attention// : ne pas utiliser le crayon du thésaurus, qui ne sert qu'à modifier le **libellé du terme**.
94 +)))
95 +
96 +[[Modifier la notice>>image:1751979936884-823.png||data-xwiki-image-style-alignment="center" data-xwiki-image-style-border="true"]]
97 +
98 +1. Renseigner les champs disponibles
99 +1. **Enregistrer** la notice une fois complétée.
100 +
101 +[[Exemple de champs disponibles dans une notice parcours>>image:1751980047918-857.png||data-xwiki-image-style-alignment="center" data-xwiki-image-style-border="true"]]
102 +
103 +== Lier des notices à un parcours ==
104 +
105 +Une fois les parcours créés et structurés dans le thésaurus, il est possible de **lier directement les notices concernées** (biens, événements, personnes, etc.) au bon niveau de parcours. Cette opération se fait **depuis les notices elles-mêmes**, via un **champ dédié**.
106 +
107 +Pour lier une notice à un parcours :
108 +
109 +1. Ouvrir la **notice principale** (bien, événement, personne, etc.).
110 +1. Repérer le **champ « Parcours »** dans la grille de saisie.
111 +1. Utiliser l’**assistant de sélection** pour rechercher et choisir le bon niveau de parcours dans le thésaurus.
112 +1. Valider et **enregistrer** la notice.
113 +
114 +[[Exemples de champs liant un bien à des parcours>>image:1751981065823-609.png||data-xwiki-image-style-alignment="center" data-xwiki-image-style-border="true"]]
115 +
116 +
117 +Il est possible de :
118 +
119 +* lier **plusieurs notices** au **même parcours**,
120 +* lier une **même notice à plusieurs parcours**, si elle est concernée par différents cheminements.
121 +)))
122 +)))|(% style="width:300px" %)(((
123 +(% class="box" %)
124 +(((
125 +**Sommaire**
126 +
127 +{{toc depth="2" numbered="true"/}}
128 +)))
129 +
130 +(% class="box" %)
131 +(((
132 +**Aller plus loin**
133 +
134 +* [[Saisir une autorité>>url:http://46.105.158.203/xwiki/bin/view/1_Fonctionnalit%C3%A9s/5.C.%20Saisie/Saisir%20une%20autorit%C3%A9/]]
135 +* Liste des champs d'une autorité Parcours
136 +* [[Typologie des champs d'une grille de saisie>>url:http://46.105.158.203/xwiki/bin/view/1_Fonctionnalit%C3%A9s/5.C.%20Saisie/Les%20diff%C3%A9rents%20types%20de%20champs/]]
137 +* [[Saisir dans un thésaurus>>url:http://46.105.158.203/xwiki/bin/view/1_Fonctionnalit%C3%A9s/5.C.%20Saisie/5.E.%20Thesaurus/]]
138 +)))
139 +
140 +(% class="box" %)
141 +(((
142 + **Icônes principales**
143 +
144 +* [[image:1751381864410-542.png]] : Ajouter un terme
145 +
146 +
147 +
148 +* [[image:1751554433028-352.png]] : Modifier
149 +)))
150 +)))
151 +
5 5  
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