Modifications pour le document Gérer le matériel scénographique et les unités de colisage
Modifié par Joséphine Ducruet le 2025/11/24 14:55
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À la version 61.1
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Résumé
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Détails
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- Contenu
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... ... @@ -21,6 +21,7 @@ 21 21 |**Fonction principale de la table**|(% style="width:297px" %)Recenser, documenter et suivre les éléments matériels utilisés pour mettre en valeur les biens culturels, notamment lors d’expositions, de prêts ou d’évènements.|(% style="width:299px" %)Documenter et suivre les unités logistiques dans lesquelles sont conditionnés ou transportés les biens culturels. 22 22 |**Définition**|(% style="width:297px" %)Matériel : élément technique ou artistique destiné à la présentation ou à la mise en valeur d’un bien|(% style="width:299px" %)Contenant logistique utilisé pour le transport ou le stockage temporaire d’un ou plusieurs biens 23 23 |**Exemples**|(% style="width:297px" %)Socle, cadre, mannequin, supports, lutrin, cimaises, éléments d'éclairage ou de suspension...|(% style="width:299px" %)Caisse bois, tube rigide, carton mousse, palette, flight case... 24 +| |(% style="width:297px" %) |(% style="width:299px" %) 24 24 |**Utilisation de la table**|(% style="width:297px" %)((( 25 25 * Centraliser les informations des équipements scénographiques : socles, cadres, lutrins, supports, mannequins, etc. 26 26 * Assurer la traçabilité logistique et patrimoniale de ces matériels : à quel bien ils sont liés, dans quel cadre ils ont été utilisés, sur quelle durée. ... ... @@ -35,18 +35,6 @@ 35 35 ))) 36 36 |**Création depuis**|(% style="width:297px" %)Depuis la **notice du bien** (pérenne) ou un **mouvement** (temporaire)|(% style="width:299px" %)Depuis la **notice du bien** (pérenne) ou un **mouvement** (temporaire) 37 37 38 -(% class="box warningmessage" %) 39 -((( 40 -Certains colis ou matériels peuvent avoir une valeur patrimoniale propre. 41 - 42 -C’est notamment le cas : 43 - 44 -* des écrins d’origine, qui font partie intégrante de l’histoire du bien ; 45 -* de certains cadres anciens ou artistiques, considérés comme objets patrimoniaux. 46 - 47 -Dans ces cas, ils ne doivent pas être traités comme des colis ou matériels, mais créés comme des biens à part entière dans Flora, avec leur propre notice. 48 -))) 49 - 50 50 >(% class="small" %)**Exemples d'usages des matériels scénographiques :** 51 51 >(% class="small" %)Socle sur mesure pour une sculpture exposée en permanence (usage pérenne). 52 52 >(% class="small" %)Cadre dédié pour un tableau intégré aux collections permanentes (usage pérenne). ... ... @@ -63,28 +63,17 @@ 63 63 64 64 (% class="box warningmessage" %) 65 65 ((( 66 -Colis vs. Contenant : quelle différence ? 67 -))) 55 +Certains colis ou matériels peuvent avoir une valeur patrimoniale propre. 68 68 69 - Dans lespratiques,les termes colis et contenant sontsouventutilisés demanière interchangeable.57 +C’est notamment le cas : 70 70 71 -Pourtant, dans un contexte de gestion rigoureuse des collections, notamment via un système comme Flora, il est essentiel de bien distinguer ces deux notions. 59 +* des écrins d’origine, qui font partie intégrante de l’histoire du bien ; 60 +* de certains cadres anciens ou artistiques, considérés comme objets patrimoniaux. 72 72 73 - 62 +Dans ces cas, ils ne doivent pas être traités comme des colis ou matériels, mais créés comme des biens à part entière dans Flora, avec leur propre notice. 63 +))) 74 74 75 -Un contenant désigne un objet physique utilisée pour conditionner un bien culturel. Ils n’ont pas vocation à être documentés dans Flora et ils n’ont pas d’identifiant propre. 76 76 77 -Un colis est une entité logistique traçable dans Flora. 78 - 79 - 80 - 81 -Formaliser la différence permet : 82 - 83 -* d’assurer une traçabilité complète des biens lors de leurs déplacements ; 84 -* de structurer les opérations logistiques : création, mouvement, relocalisation, restitution, désassociation ; 85 -* de limiter les erreurs d’inventaire ou de localisation ; 86 -* de conserver l’historique d’utilisation et d’optimiser la réutilisation du matériel. 87 - 88 88 (% class="box successmessage" %) 89 89 ((( 90 90 Bonnes pratiques :