Modifications pour le document Les Parcours
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Résumé
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Détails
- Propriétés de la Page
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- Titre
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 - LesParcours1 +Créer et gérer les parcours - Auteur du document
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. PSZ1 +XWiki.JDT - Contenu
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... ... @@ -1,30 +1,18 @@ 1 1 (% class="mark small" %)**Versions 3.5 et ultérieurs** 2 2 3 3 |(% style="width:840px" %)((( 4 -(% class="box" %) 5 -((( 6 -Les **autorités Parcours** permettent de documenter de manière **centralisée** et **normalisée** tous les **cheminements intellectuels, scénographiques, éditoriaux ou numériques** associés aux collections. Gérés sous forme de **thésaurus hiérarchique**, ils servent à structurer des regroupements d’objets selon un **fil conducteur** (exposition, catalogue, parcours virtuel…). 7 -))) 4 += A quoi servent les parcours ? = 8 8 9 -((( 10 -= À quoi servent les parcours ? = 6 +**Documenter de manière centralisée et normalisée tous les cheminements intellectuels, thématiques ou scénographiques associés aux collections**, qu’il s’agisse : 11 11 12 -Elles servent à représenter des **fils conducteurs** organisant les notices selon un discours, une disposition spatiale ou une structuration éditoriale, qu’il s’agisse : 13 - 14 14 * de **parcours d’exposition** (physiques ou virtuels), permettant de restituer l’enchaînement des œuvres dans un espace ou un discours, 15 15 * de **parcours scénographiques** précis, pour garder mémoire de la disposition des objets dans une salle ou un itinéraire, 16 16 * de **parcours éditoriaux**, dans le cadre de la structuration d’un catalogue ou d’un ouvrage scientifique, 17 -* de **parcours pédagogiques oumuséographique**, afin de regrouper selon un thème ou une approche spécifique11 +* de **parcours muséographique**, afin de regrouper selon un thème ou une approche spécifique 18 18 * de **parcours numérique** proposés au public sur un portail des collections ou dans une exposition virtuelle. 19 19 20 - Et ceci afin de:14 +Les autorités **Parcours** concernent tout **fil conducteur** ayant un lien direct ou indirect avec les notices. 21 21 22 -* **Structurer logiquement** l'enchaînement des notices dans un parcours, quel que soit son support. 23 -* Créer des **parcours imbriqués ou transversaux**, adaptés à différents modes de valorisation 24 -* **Conserver la mémoire** des expositions, itinéraires ou logiques éditoriales. 25 -* **Faciliter les recherches** thématiques ou scénographiques. 26 -* **Alimenter automatiquement** des sélections dans les portails ou outils de valorisation. 27 - 28 28 >(% class="small" %)Exemples d’usage : 29 29 >(% class="small" %)Un vase exposé dans la salle 2 d’un parcours sur **la vie quotidienne dans l’Antiquité** : lié à l’autorité « //Parcours – Antiquité / Salle 2// » 30 30 >(% class="small" %)Une série de dessins regroupés dans une **exposition virtuelle sur la botanique** : liés à « //Parcours – Botanique en images// » ... ... @@ -31,105 +31,19 @@ 31 31 >(% class="small" %)Des œuvres présentées dans un chapitre « //Objets du quotidien// » d’un catalogue d’exposition : liées à « //Parcours – Catalogue / Chapitre 3// » 32 32 >(% class="small" %)Un ensemble d’objets associés à une thématique pédagogique comme **l’alimentation au Moyen Âge** : liés à « //Parcours – Alimentation médiévale// » 33 33 34 - =Comment créeret gérerunparcours?=22 +Les **Parcours** dans Flora ont la particularité d’être **gérés comme un thésaurus**. Cela permet de : 35 35 36 -== Créer la hiérarchie == 24 +* **Organiser les cheminements en niveaux hiérarchiques** ou logiques (ex. : Exposition > Salle > Chapitre > Vitrine) 25 +* Créer des **parcours imbriqués ou transversaux**, adaptés à différents modes de valorisation 26 +* **Conserver la mémoire scénographique** des expositions, même après démontage 27 +* **Alimenter automatiquement les portails de collection** avec des sélections thématiques cohérentes 28 +* **Faciliter les recherches** par thème, salle, axe ou chapitre, en exploitant les relations hiérarchiques du thésaurus 37 37 38 - Latable des **Parcours** est gérée commeun**thésaurushiérarchique**, au même titreque les autoritésMatériaux, Techniques,Disciplines ou Lieux-sites. Elle permet doncde construire des**niveauximbriqués**, du plus général au plus spécifique.30 += Comment créer un parcours ? = 39 39 40 - Pourcréercettehiérarchiedans Flora :32 +== Créer la hiérarchie == 41 41 42 -1. **Accéder à la table des Parcours** depuis le menu d’autorités 43 -1. Sélectionner un **terme parent** dans la hiérarchie (ou le thésaurus lui-même pour créer à la racine). 44 -1. Cliquer sur l'icône ajouter **« + »** 45 -1. Renseigner le **libellé** (ex. : //Exposition – L’Art en mouvement//). 46 -1. Enregistrer. 47 -1. Répéter pour les **niveaux imbriqués** : salle, chapitre, vitrine... 48 - 49 -Chaque terme ajouté devient un **nœud du thésaurus**, pouvant à son tour accueillir d'autres niveaux hiérarchiques. 50 -))) 51 - 52 -((( 53 -[[Exemple d'ajout d'un niveau sous Expositions>>image:1751978122286-767.png||data-xwiki-image-style-alignment="center" data-xwiki-image-style-border="true"]] 54 - 55 -[[Exemple de création du niveau Expositions 2024>>image:1751978184268-479.png||data-xwiki-image-style-alignment="center" data-xwiki-image-style-border="true"]] 56 - 57 - 58 -[[Exemple du niveau Expositions 2024 ajouté aux parcours>>image:1751978289785-722.png||data-xwiki-image-style-alignment="center" data-xwiki-image-style-border="true"]] 59 - 60 - 61 -(% class="box successmessage" %) 62 -((( 63 -**Bonnes pratiques** 64 - 65 -* Adopter une **nomenclature cohérente** (Exposition – Titre / Salle X / Chapitre Y), pour faciliter la lecture. 66 -* **Éviter les doublons** de libellé (ex. deux fois "Salle 1" sous des parents différents). 67 -))) 68 - 69 -== Documenter un niveau == 70 - 71 -Chaque terme créé dans le thésaurus peut être enrichi par une **notice descriptive** complète. 72 - 73 -1. Depuis la table Parcours, sélectionner le terme. 74 -1. Cliquer sur l’icône Modifier, le crayon à droite du menu du thésaurus 75 -1. Compléter les champs disponibles : titre, description, dates, contexte... 76 -1. Enregistrer. 77 - 78 -(% class="box warningmessage" %) 79 -((( 80 -//Attention// : ne pas utiliser le crayon du thésaurus, qui ne sert qu'à modifier le **libellé du terme**. 81 -))) 82 - 83 -[[Modifier la notice>>image:1751979936884-823.png||data-xwiki-image-style-alignment="center" data-xwiki-image-style-border="true"]] 84 - 85 - 86 -[[Exemple de champs disponibles dans une notice parcours>>image:1751980047918-857.png||data-xwiki-image-style-alignment="center" data-xwiki-image-style-border="true"]] 87 - 88 -== Lier une notice à un parcours == 89 - 90 -Les parcours peuvent ensuite être reliés aux **notices principales** (biens, événements, personnes...) via un **champ spécifique**. 91 - 92 -1. Ouvrir la **notice principale** (bien, événement, personne, etc.). 93 -1. Rechercher le **champ « Parcours »** dans la grille de saisie. 94 -1. Utiliser l’**assistant de sélection** pour rechercher et sélectionner le bon niveau de parcours dans le thésaurus. 95 -1. Valider et **enregistrer** la notice. 96 - 97 -Une notice peut : 98 - 99 -* être liée à **plusieurs parcours**, 100 -* être **liée en lot** à un même parcours (via les paniers ou actions groupées). 101 - 102 -[[Exemples de champs liant un bien à des parcours>>image:1751981065823-609.png||data-xwiki-image-style-alignment="center" data-xwiki-image-style-border="true"]] 103 -))) 104 -)))|(% style="width:300px" %)((( 105 -(% class="box" %) 106 -((( 107 -**Sommaire** 108 - 109 -{{toc depth="2" numbered="true"/}} 110 -))) 111 - 112 -(% class="box" %) 113 -((( 114 -**Aller plus loin** 115 - 116 -* [[Référentiel des champs>>doc:.Référentiel des champs - Parcours.WebHome||target="_blank"]] 117 117 118 -* [[Saisir une autorité>>url:http://46.105.158.203/xwiki/bin/view/1_Fonctionnalit%C3%A9s/5.C.%20Saisie/Saisir%20une%20autorit%C3%A9/]] 119 -* [[Typologie des champs d'une grille de saisie>>url:http://46.105.158.203/xwiki/bin/view/1_Fonctionnalit%C3%A9s/5.C.%20Saisie/Les%20diff%C3%A9rents%20types%20de%20champs/]] 120 -* [[Saisir dans un thésaurus>>url:http://46.105.158.203/xwiki/bin/view/1_Fonctionnalit%C3%A9s/5.C.%20Saisie/5.E.%20Thesaurus/]] 121 -))) 35 +)))|(% style="width:300px" %) 122 122 123 -(% class="box" %) 124 -((( 125 - **Icônes principales** 126 - 127 -* [[image:1751381864410-542.png]] : Ajouter un terme 128 - 129 - 130 - 131 -* [[image:1751554433028-352.png]] : Modifier 132 -))) 133 -))) 134 - 135 135
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